Christine sibiril coach professionnelChristine sibiril coach professionnel

Le conseil aux étudiants : Pourquoi ?

 

  • Décider de la poursuite de ses études après un DUT, un DEUG, une Licence, un Master et faire le choix de la formation appropriée
  • Eclairer un choix  à partir de sa personnalité (connaissance de soi)  et des expériences positives de son parcours
  • Se donner le maximum de chances d’intégrer le cursus choisi en préparant un dossier de qualité, un entretien qui repose sur la connaissance de soi et des illustrations pertinentes
  • Affiner son projet professionnel en cours d’études supérieures pour en renforcer le sens, et choisir des stages appropriés qui valoriseront le parcours
  • Choisir un Master en accord avec son projet professionnel ou son domaine d’intérêt.
    Le choix d’un Master peut s’avérer compliqué s’il n’est pas dans la continuité du parcours initial, hors il semble logique,  qu’il puisse y avoir une  évolution des aspirations entre le début des études supérieures, et la fin de la licence. Un projet s’affine grâce aux expériences, aux découvertes (acquisition de connaissances, de compétences, rencontres, stages, conférences,….)
  • Après un DUT : s’orienter vers une licence professionnelle ou une école d’ingénieur 
  • Que faire si la formation choisie ne vous correspond pas ou si vous avez l’impression de la vivre différemment des autres?
    Exemple : Vous êtes en école d’ingénieur et vous ne vous sentez pas passionné par la spécialité scientifique et/ou technique. Néanmoins vous avez les capacités de suivre les enseignements et d’avancer dans la formation. Il est important de discerner ce que vous appréciez dans le cursus et de donner du sens à cette étape de votre parcours en en comprenant l’utilité. Il se cache peut-être derrière ce parcours une fonction transversale.
    Vous êtes dans un parcours universitaire et le mode d’apprentissage ou l’environnement ne vous correspond pas ; comment rebondir ?


    Thèse ou doctorat
  • Validez la pertinence du sujet de thèse par rapport à vos aspirations, vos aptitudes et compétences
  • Evaluez vos aptitudes à la recherche avant de vous engager dans un parcours de thèse
  • Soyez parfaitement conscient de vos besoins, de vos ressources et de votre mode de fonctionnement (manière de mettre en œuvre vos compétences) pour savoir comment aborder le sujet de thèse, l’affiner
  • Déterminez votre projet professionnel après la thèse : post-doctorat, expérience professionnelle dans le privé ou dans le domaine de la recherche, activité indépendante,…
  • Soyez force de proposition du sujet de thèse, suite à une expérience réussie dans un laboratoire de recherche
  • Appropriez vous le sujet de thèse et proposez votre angle de vue pour le traiter